MATERIAL EDUCATIVO

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miércoles, 12 de febrero de 2020

Cuaderno de activación de la inteligencia para todos los grados

Cuaderno de activación de la inteligencia

EJERCICIOS PARA ACTIVAR LA INTELIGENCIA DE NIÑOS DE 1º, 2º, 3º, 4º, 5º , 6º DE PRIMARIA BÁSICA
Cuaderno de activación de la inteligencia para todos los grados 1 al 6° primaria básica. Los niños y niñas del primer ciclo de primaria han realizado numerosas e importantes adquisiciones, pero este es el momento en el que tienen que aprender a sistematizarlas lógicamente. Para ello necesitan adquirir, ejercitar y perfeccionar una serie de habilidades de razonamiento.

Con el fin de facilitar que todos los alumnos alcancen una buena y cómoda situación en este campo. En este cuadernillo es fotocopiable y es posible trabajar las siguientes habilidades cognitivas:
• Percepción y atención. • Memoria. • Comprensión verbal. • Comprensión del espacio. • Razonamiento lógico. • Organización temporal. • Habilidad numérica.
Las normas básicas que deben seguirse para realizar estas actividades son: Explicar con claridad a los alumnos las órdenes de las actividades, para que sepan exactamente qué tienen que lograr. Es muy importante que el niño se sienta capaz de llevar a cabo lo que se le propone, para lo cual es interesante plantear de entrada juegos que pueda superar con éxito para seguir luego con otros de dificultad superior. Aclarar los procedimientos que deben seguir para resolver las actividades, para que entiendan cómo lo tienen que hacer y estimen qué materiales deben utilizar (colores, goma, etc.). Tan importante como solucionar un problema es aprender las estrategias que se han utilizado para tal fin. Por eso es bueno relacionar los nuevos planteamientos con otros ya superados para que pueda establecer relaciones entre los diferentes procedimientos empleados y aprender cuáles conviene aplicar. Relacionar lo nuevo con otras actividades ya hechas y hacerles ver los elementos comunes. Comparando lo que ha hecho con otros juegos anteriores, el niño irá definiendo estrategias específicas y afinando su capacidad de solucionar problemas, sean éstos del tipo que sean. Aunque muchos de los ejercicios son de contenido visual, es importante que el niño ver-balice sus contenidos explicando con sus palabras lo que ha hecho, precisando todos los pormenores de las imágenes y los motivos por los que decide la solución que aporta. Cuaderno de activación de la inteligencia para todos los grados. Contiene actividades divertidas como: atención, memoria, orientación espacial, razonamiento verbal, razonamiento numérico, pensamiento creativo, orientación temporal, etc. Excelentes ejercicios para el aprendizaje de los niños de primaria básica. Todos los archivos en formato PDF. Acceder enlaces proporcionados abajo.






Cuaderno de activación de la inteligencia para todos los grados
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Cuaderno de activación de la inteligencia 1°

Registro anecdótico con ejemplos

Registro anecdótico con ejemplos

El registro anecdótico es un instrumento en el cual se describen comportamientos importantes del alumno/a en situaciones cotidianas. En el mismo se deja constancia de las observaciones realizadas acerca de las actuaciones más significativas del/la alumno/a en situaciones diarias del proceso de enseñanza aprendizaje. Según Randal, “el registro anecdótico es el registro de un pasaje significativo de la conducta; un registro de un episodio de la vida del estudiante una foto escrita del estudiante en acción; el mejor esfuerzo de los profesores para tomar una instantánea al momento del incide; cualquier narración de eventos en los cuales el estudiante toma parte, como para revelar algo que puede ser significativo acerca de su personalidad”. En síntesis, esta técnica consiste en el registro por escrito de una conducta observada por el psicólogo, profesor, orientador, padre, etc., sin variar el contexto de dicha conducta, ya sea enunciando conclusiones o resumiéndola; en el registro anecdótico se deja copia fiel, por escrito, de lo que la conducta realmente fue.
APRENDIZAJES QUE EVIDENCIAN:
El registro anecdótico se caracteriza por recoger informaciones sobre comportamientos inusuales del niño y la niña; preferentemente recoge evidencias sobre su adaptación social y las conductas atípicas o extraordinarias relacionadas a la interacción de estos con el medioambiente y con el contexto social en el que se desenvuelven.
COMPONENTES BÁSICOS DEL REGISTRO ANECDÓTICO:  La fecha  La hora  Datos del entrevistado  Contexto de la observación  Actividad evaluada  Descripción de lo observado  Interpretación de lo observado

CARACTERÍSTICAS:  Proporciona una descripción exacta, precisa de un acontecimiento específico.  Describe la situación lo suficiente como para darle significado al incidente.  Si incluye interpretaciones, evaluaciones o recomendaciones del observador, éstas se registran separadas de la descripción y su “status” diferente es claramente identificable.  Las interpretaciones se hacen sobre la base de la información que se maneja, no va más allá de lo que permite el material observado  Describe un acontecimiento que se relaciona con el desarrollo personal del sujeto o sus interacciones sociales.  Describe un incidente que es representativo de la conducta típica del sujeto o significativo porque es notablemente diferente de su forma habitual de conducta. Si es una conducta inusual en el niño, es señalado el hecho.

RECOMENDACIONES TÉCNICAS:  Observar la actuación del alumno o la alumna en situaciones cotidianas.  Registrar la actuación observada en forma inmediata y de manera fehaciente para no distorsionar el incidente ocurrido.  Redactar los hechos observados en forma breve, clara y objetiva.  Registrar como mínimo dos o tres anécdotas sobre una situación determinada para obtener apreciaciones más objetivas.  Otorgar sugerencias oportunas con base en las conclusiones obtenidas.  Asentar en forma independiente: el incidente observado, la apreciación del docente y las sugerencias para la toma de decisiones.
Modelo de Registro anecdótico con ejemplos en formato word editable
Modelo de Registro anecdótico con ejemplos en formato word editable

martes, 11 de febrero de 2020

ACTA DE REUNIONES DE AULA PADRES DE FAMILIA

ACTA DE REUNIONES DE AULA PADRES DE FAMILIA

FORMATOS 6 MODELOS DE ACTA DE REUNIONES DE AULA (PADRES DE FAMILIA)
Hoy les preparamos 6 modelos de formatos de (ACTA DE REUNIONES DE AULA - PADRES DE FAMILIA. 

El Acta de Reunión de Padres de Familia es un documento que debe ser utilizado por todos los docentes de los colegios, escuelas para realizar el llamado Portafolio del Docente presentado por el Ministerio de Educación junto con la Evaluación Educativa. Como el término lo indica, el Acta de Reunión de Padres de Familia, sirve para llevar un control de cada reunión que realizan los docentes con los Padres de Familia del aula. 

El Acta de Reunión de Padres de Familia contiene seis secciones: Datos Informativos Orden del día Constatación de Quorum Palabras de Bienvenida Entrega de Calificaciones Asuntos Varios Al finalizar la reunión de Padres de Familia, el Acta de Reunión de Padres de Familia debe ser firmada. En el el Acta de Reunión de Padres de Familia se encuentra disponibles los espacios para que firmen los padres de familia que conforman la Directiva, es decir, Presidente, Vicepresidente, Tesorero. Además de ellos, deberá firmar el Inspector. Una vez llenada y firmada el Acta de Reunión de Padres de Familia, esta debe ser digitalizada y adjuntada al Portafolio del Docente.

El presente formato consta de tres aspectos a tomar en cuenta cuando realizamos una reunión con padres familia, nos servirá para organizar los puntos a tratar previamente a la reunión, y una tabla donde el padre, madre o tutor escribirá el nombre de su hijo(a), firmará como responsable y escribirá los compromisos del bimestre entrante. Todo de manera fácil, organizada y sencilla. Todos los archivos se encuentran en formato editable para agregar información de la institución educativa. 






ACTA DE REUNIONES DE AULA PADRES DE FAMILIA (6 MODELOS EN FORMATO WORD)
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Acta de Reuniones de aula Modelo 1

Acta de Reuniones de aula Modelo 2 

Acta de Reuniones de aula Modelo 

Acta de Reuniones de aula Modelo 4 

Acta de Reuniones de aula Modelo 5 

Acta de Reuniones de aula Modelo 6

lunes, 10 de febrero de 2020

Comprensión Lectora 50 textos de lecturas y actividades

Comprensión Lectora

Comprensión Lectora 50 textos de lecturas y actividades para primer y segundo grado primaria básica.

El apagón, La niña y la caracola,  El gato y la lavadora, El burro en la escuela, La historia del perrito con hueso, Sofía disimula, El asno y el hielo, El flautista de Hamelín, Cumpleaños de Miguel,  La cebra Cicerona, El fantástico caballo de madera, Un día de playa, Simón el grandullón,  El ruiseñor,  Juegan a la pelota, La sirena, Juego de las letras que escaparon, Los ratones y el gato, El pajarito, Guillermo, El aprendiz de brujo, La pequeña cerillera, Dédalo e Ícaro, Bosque lluvioso, El canario verde, Viajar en avión, El pez de oro, El muñeco de nieve , El principito, El agamí, Paulina,  Don Quijote de la Mancha, El chulo, El vaso de agua, El fantasma de Canterville, El hada y la sombra, Las babuchas irrompibles, No era tan fácil como pensaba, El encuentro con los perros,  Las cinco cabritas, El honrado leñador, Con la escoba, El precio del humo, La danza de las abejas, El tesoro de madi, Caco Malako,  Guión Lecturas.


01 El joven erudito
Esta es la historia de un joven erudito, arrogante y engreído. Para cruzar un caudaloso río de
una a otra orilla alquiló una barca. Callado y sumiso, el barquero comenzó a remar con rapidez.
De repente, una bandada de aves surcó el cielo y el joven preguntó al barquero:
--Buen hombre, ¿has estudiado la vida de las aves?
--No, señor -repuso el barquero.
--Entonces, amigo, has perdido la cuarta parte de tu vida.
Pasados unos minutos, la barca se deslizó junto a unas exóticas plantas que flotaban en las
aguas del río. El joven preguntó al barquero:
--Dime, barquero, ¿has estudiado botánica?
--No, señor, no sé nada de plantas.
--Pues debo decirte que has perdido la mitad de tu vida -comentó el petulante joven.
El barquero seguía remando pacientemente. El sol del mediodía se reflejaba luminosamente
sobre las aguas del río. Entonces el joven preguntó:
--Sin duda, barquero, llevas muchos años deslizándote por las aguas.
¿Sabes, por cierto, algo de la naturaleza del agua?
--No, señor, nada sé al respecto.
No sé nada de estas aguas ni de otras.
--¡Oh, amigo! -exclamó el joven-.
De verdad que has perdido las tres cuartas partes de tu vida.
Súbitamente, la barca comenzó a hacer agua. No había forma de achicar tanta agua y la barca
comenzó a hundirse. El barquero preguntó al joven:

--Señor, ¿sabes nadar?

02 ORDENAR PÁRRAFOS
A) La materia estaba formada por partículas elementales (protones, electrones…) con gran cantidad de energía.
B) Poco a poco se fue produciendo el enfriamiento del Universo, que al principio estaba a una gran temperatura. Se piensa que este proceso de enfriamiento continúa aún en la actualidad.
C) Según la teoría del Big Bang o Gran Explosión, al principio toda la materia y toda la energía estaban concentradas en un punto.
D) Tras la Gran Explosión, las partículas se unieron para formar átomos. Así el universo comenzó a hacerse cada vez más grande.
Solución: 1_______ 2________3 _______ 4________

Comprensión Lectora 50  textos de lecturas y actividades



Comprensión Lectora 50  textos de lecturas y actividades



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65 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS

32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS

114 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS

CUADERNO CONSTRUYO PALABRAS

COMPENDIO DE LECTURAS PARA NIÑOS


domingo, 9 de febrero de 2020

Cuaderno de lecturas 70 textos primer grado

Cuaderno de lecturas

Cuaderno de lecturas 70 textos primer grado
 01 El caballo
Antonio tiene un caballo muy bonito. Todos los días sale con él a pasear. Cuando viene de paseo le echa de comer.
Contesta:
¿Quién tiene un caballo? ________________________
¿Cómo es el caballo de Antonio? ________________________
¿A dónde sale todos los días? ________________________
¿Cuándo le echa de comer? ________________________
¿Cómo se titula la lectura? ________________________
Completa lo que falta:
Todos los ____________ sale con él a _________.
Escribe Verdadero o Falso:
Pedro no va de paseo. __________________________
Le echa de comer. __________________________
Sale con él a pasear. __________________________
En la lectura hay dos palabras con b. Escríbelas.
____________________ _____________________
Escribe una frase con la palabra caballo. 

02 El cumpleaños
El domingo pasado fue el cumpleaños de mi hermana. Cumplió tres años. Mi tía le regaló una muñeca de trapo muy bonita.
Contesta:
¿Cuántos años cumplió mi hermana? _____________________
¿Qué le regaló mi tía? _____________________
¿De qué era la muñeca? _____________________
¿Cómo se titula la lectura? _____________________
¿Cuándo fue el cumpleaños de mi hermana? ________________
Completa lo que falta:
Mi tía le __________ una ________de _________ muy bonita.
Escribe Verdadero o Falso:
Cumplió tres años. _________________________
La muñeca era de trapo. _________________________
Fuimos a un bar. _________________________
En la lectura hay dos palabras con m antes de p. Escríbelas.
___________________ _____________________ 



03  Los pájaros de perdiz
El otro día pillé tres pájaros de perdiz y los metí en una jaula. Mi hermano metió la mano en la jaula y le picaron. Cuando sacó la mano lloró mucho.
Contesta:
¿Cómo se titula la lectura? ______________________
¿Qué le pasó cuando metió la mano? ______________________
¿Cuánto lloró? ______________________
¿En dónde metí los pájaros? _____________________
¿Cuántos pájaros pillé? _____________________
Completa lo que falta:
Mi _____________ metió la ____________ en la ______________
y le _______________.
Escribe Verdadero o Falso:
Mi hermano no lloró. ________________________
Los metí en una jaula. ________________________
A mi hermano le picaron. ________________________
Escribe cuatro palabras de difícil ortografía. Archivo completo en PDF





Cuaderno de lecturas 70 textos primer grado.

Cuaderno de lecturas 70 textos primer grado. Archivos en formato PDF.
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martes, 4 de febrero de 2020

Examen Olimpiada de Conocimiento 2020

Examen Olimpiada de Conocimiento 2020
Examen Olimpiada de Conocimiento 2020. Contiene todas las materias:
Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía, Formación Cívica y Ética. Archivo completo 40 páginas en formato PDF. 


ESPAÑOL
1.- Es el documento que se encuentra en bibliotecas para indicar a los usuarios como cuidar los libros, que hacer para llevarse un libro a casa y cuando se debe regresar.
A. Catálogo.
B. Listado.
C. Reglamento.
D. Horario.
2.-En qué oración esta subrayado el verbo en pretérito:
A. Supe que no te encontrabas.
B. Sabrán que no viniste.
C. Me dijeron que hoy regresarías.
D. No entiendo por qué no estabas.
3.- Es la parte del texto donde se proporciona información y se discute sobre los temas que
contiene:
A. El desarrollo.
B. La conclusión.
C. La introducción.
D. El desenlace.
4.- Cuál es el orden en el que se relatan los acontecimientos en un recuento histórico:
A. Orden lógico.
B. Orden cronológico.
C. Orden de importancia.
D. Cualquiera de las anteriores.
5.-Son ejemplos de nexos que permiten establecer simultaneidad en los textos:
A. Mientras, entre tanto.
B. Y, pero, es decir.
C. Cuando, donde.
D. Aunque, así que.
6.-Qué personas participan en un programa de radio, cuyas funciones aparecen en el guión de radio:
A. Locutores y operador.
B. Anunciantes y productor.
C. Operador y productor.
D. Anunciante y operador.
7.- Que género periodístico es versátil, relata, describe y expone en forma detallada un suceso de interés público, además de incluir la opinión de su autor:
A. El reportaje.
B. La noticia.
C. El anuncio.
D. La reseña.

MATEMÁTICAS
1. ¿-Cómo se escribe con números la cantidad tres millones dos mil setecientos tres:
A. 32 703
B. 327 003
C. 3 000 273
D. 3 002 703
2.- El número dos enteros quince milésimo se escribe así:
A. 2.015
B. 2.105
C. 2.150
D. 2.115
3.- Juan tenía 327.58 dólares en su alcancía pero saco dinero y le quedaron 139.79 dólares.
¿Cuánto dinero saco?
A. 139.79 dólares
B. 155.23 dólares
C. 187.59 dólares
D. 187.79 dólares
4.- La ruta de camiones 604 realiza su recorrido en 68 minutos. El chofer hace 7 vueltas en un día.
¿Durante cuánto tiempo maneja su camión?
A. 7 horas y 56 minutos
B. 7 horas y 59 minutos
C. 8 horas y 13 minutos
D. 8 horas y 56 minutos.
5.-El chofer de esa ruta gana $ 517.00 por cada recorrido de 68 minutos, ¿cuánto gana en 3 días?
A. $ 1 857.00
B. $ 10 657.00
C. $10 857.00
D. $ 15 734.00
6.-En la fábrica de dulces, una caja de palanquetas cuesta $ 150.00. En la compra de 30 cajas o más se hace un descuento del 20% por caja, ¿cuánto dinero pago el papá de María si compro 36 cajas?
A. $ 4 320.00
B. $ 4 540.00
C. $4 700.00
D. $ 6 200.00
7.- Es una característica de las pirámides:
A. Tiene caras triangulas
B. Tiene dos bases
C. Tiene muchas caras
D. Sus caras son rectangulares



GEOGRAFÍA
1.-Es la ciencia que se encarga de estudiar y elaborar los mapas geográficos, territoriales y de diferentes dimensiones lineales.
A. Cartografía.
B. Física
C. Química
D. Astronomía.
2.-Significado de las siglas GPS.
A. Grupo de posicionamiento satelital.
B. Grado de polución solar.
C. Sistema de posicionamiento global
D. Sistema global de posicionamiento.
3.-Es el conjunto de fenómenos atmosféricos que caracterizan cada región de la tierra.
A. Las lluvias
B. Las nubes
C. El clima
D. El relieve.
4.-Es el continente más poblado.
A. Asia
B. Oceanía.
C. América
D. Europa
5.-La tierra está compuesta por diferentes capas, cuales son:
A. El núcleo, el manto, la corteza, la hidrosfera y la atmósfera.
B. El desplazamiento la colisión de las placas tectónicas.
C. La rosa de los vientos, la simbología, la escala.
D. Las rocas sedimentarias, el manto y la hidrosfera.
6.-Cuál es la principal causa que provoca la migración.
A. El deseo de conocer otro país y aprender otro idioma.
B. Mejorar el empleo y la educación.
C. Buscar pareja y formar una familia
D. Trabajar menos y ganar más dinero.
7.-Así se llama al desplazamiento de las personas que salen de su lugar de origen.
A. Emigración
B. Desplazamiento
C. Migración
D. Inmigración.




Examen Olimpiada de Conocimiento 2020


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EXAMENES OLIMPIADA DE CONOCIMIENTO DEL 2019
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jueves, 30 de enero de 2020

Refuerzo y Ampliación de Comunicación 6°

Refuerzo y Ampliación de Comunicación 6°

Refuerzo y Ampliación de Comunicación 6° Primaria. Contiene ejercicios divertidos para el aprendizaje de los estudiantes. El género y el número de los sustantivos, La sílaba tónica y la tilde, Los determinantes. El artículo, Signos que cierran oraciones, Palabras compuestas y simples, El verbo. Número y persona, El verbo. Número y persona, Palabras con z o d final, La primera conjugación, Palabras terminadas en y, Campo semántico y campo léxico, etc.   Archivo completo en PDF. 


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Refuerzo y Ampliación de Comunicación



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Refuerzo y Ampliación de Comunicación 6° Primaria

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Refuerzo y Ampliación de Comunicación 5° Primaria


Refuerzo y Ampliación de Comunicación 5° Primaria


Refuerzo y Ampliación de Comunicación 5° Primaria. Contiene ejercicios divertidos para el aprendizaje de los estudiantes. El género y el número de los sustantivos, La sílaba tónica y la tilde, Los determinantes. El artículo, Signos que cierran oraciones, Palabras compuestas y simples, El verbo. Número y persona, El verbo. Número y persona, Palabras con z o d final, La primera conjugación, Palabras terminadas en y, Campo semántico y campo léxico, etc.   Archivo completo en PDF. 


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Refuerzo y Ampliación de Comunicación 4° Primaria


Refuerzo y Ampliación de Comunicación 4° Primaria



Refuerzo y Ampliación de Comunicación 4° Primaria. Contiene ejercicios divertidos para el aprendizaje de los estudiantes. Artículo, sustantivo y adjetivo, Palabras agudas, llanas y esdrújulas, Acentuación de palabras agudas, Los demostrativos, Acentuación de palabras esdrújulas, Número y persona de los verbos, Tiempos verbales, Aumentativos y diminutivos
La primera conjugación, Formas simples y compuestas, La primera conjugación, La segunda conjugación, Formas simples y compuestas, La oración. Sujeto y predicado, Verbos que se escriben con, etc.   Archivo completo en PDF. 


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